 |
| dix | 10 |
| onze | 11 |
| douze | 12 |
| treize | 13 |
| quatorze | 14 |
| quinze | 15 |
| seize | 16 |
| dix-sept | 17 |
| dix-huit | 18 |
| dix-neuf | 19 |
• Le nombre 10 est composé d'une dizaine ; le nombre 11 est composé d'une dizaine et d'une unité ; le nombre 12 est composé d'une dizaine et de 2 unités, et ainsi de suite jusqu'au nombre 19 qui est composé d'une dizaine et de 9 unités.
Le nombre vingt est composé de 2 dizaines.
Il s'écrit :
| d | u |
| 2 | 0 |
Exercice n°1
Faites glisser les étiquettes dans les zones prévues à cet effet.
11
douze
10 + 3
imcAnswer1?
treize
imcAnswer2?
onze
imcAnswer3?
12
Un nombre peut s'écrire de différentes façons :
- treize peut s'écrire 13 ou encore 10 + 3 ;
- onze peut s'écrire 11 ou encore 10 + 1 ;
- 12 peut s'écrire douze ou encore 10 + 2.
Exercice n°2
Faites glisser les étiquettes dans les zones prévues à cet effet.
10 + 7
9 + 9
dix-neuf
imcAnswer4?
dix-huit
imcAnswer5?
19
imcAnswer6?
dix-sept
Un nombre peut s'écrire de différentes façons :
- dix-huit peut s'écrire 18 ou 10 + 8 ou encore 9 + 9 ;
- 19 peut s'écrire dix-neuf ou encore 10 + 9 ;
- dix-sept peut s'écrire 10 + 7 ou encore 17.
Exercice n°3
Faites glisser les étiquettes dans les zones prévues à cet effet.
16
9 + 5
quinze
imcAnswer7?
14
imcAnswer8?
10 + 5
imcAnswer9?
seize
Un nombre peut s'écrire de différentes façons :
- 14 peut s'écrire 10 + 4 ou encore 9 + 5 ;
- quinze peut s'écrire 10 + 5 ou encore 15 ;
- seize peut s'écrire 16 ou encore 10 + 6.
Exercice n°4
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
| | 10 | |
| 13 | | |
 |
Exercice n°5
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
| 14 | | |
| | 18 | |
 |
Exercice n°6
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
| | | 12 |
| | 9 | |
 |
Exercice n°7
Lis les nombres puis complète avec le signe qui convient.
Faites glisser les étiquettes dans les zones prévues à cet effet.
<
>
 |
14
13
16
20
imcAnswer19|imcAnswer21?
1713
imcAnswer20|imcAnswer22?
1116
imcAnswer19|imcAnswer21?
1820
imcAnswer20|imcAnswer22?
10Le signe < signifie « plus petit que » et le signe > « plus grand que ».
La pointe du signe est toujours tournée vers le nombre le plus petit.
Exercice n°8
Lis les nombres puis complète avec le signe qui convient.
Faites glisser les étiquettes dans les zones prévues à cet effet.
<
>
|
19
16
14
20
imcAnswer23|imcAnswer24|imcAnswer26?
1016
imcAnswer23|imcAnswer24|imcAnswer26?
1514
imcAnswer25?
1920
imcAnswer23|imcAnswer24|imcAnswer26?
18Le signe < signifie « plus petit que » et le signe > « plus grand que ».
La pointe du signe est toujours tournée vers le nombre le plus petit.
Exercice n°9
Observe l'exemple, puis complète les égalités.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
 |
19 + 1 = 20
1 + 19 = 20
15 + 5 =
5 + 15 =
1 + 19 = 20
15 + 5 =
5 + 15 =
Exercice n°10
Observe l'exemple, puis complète les égalités.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
|
13 + 7 = 20
7 + 13 = 20
14 + 6 =
+ 14 = 20
7 + 13 = 20
14 + 6 =
+ 14 = 20
Exercice n°11
Observe l'exemple, puis complète les égalités.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
|
12 + 8 = 20
8 + 12 = 20
17 + 3 =
+ 17 = 20
8 + 12 = 20
17 + 3 =
+ 17 = 20
