• Des fractions utilisées dans la vie quotidienne
« Je désirerais un quart d'eau minérale ».
L'unité, le litre, est partagé en 4 parts égales (
L = 25 cL).
L'unité, le litre, est partagé en 4 parts égales (

« Il me reste une demi-heure ».
L'unité, l'heure, est partagée en 2 parts égales (
h = 30 min).
L'unité, l'heure, est partagée en 2 parts égales (

« Il part dans trois quartsd'heure ».
L'unité, l'heure, est partagée en 4 parts égales (
h = 45 min).
L'unité, l'heure, est partagée en 4 parts égales (

• Exemple de graduation sur une droite
![]() |
L'unité est partagée en 4 parties égales. Chaque partie égale
.

Remarque :
;
, etc.


Exercice n°1
Observe l'exemple et complète.
Ex. :
= 1,5

Écrivez les réponses dans les zones colorées.
a.
=

b.
=

c.
=

Exercice n°2
Observe l'exemple et complète.
Ex. :
= 1,59

Écrivez les réponses dans les zones colorées.
a.
=

b.
=

c.
=

Exercice n°3
Quelles sont les fractions supérieures à 1 ?
Cochez la (ou les) bonne(s) réponse(s).
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
|
Les fractions supérieures à 1 sont celles dont le numérateur est supérieur au dénominateur.
Exercice n°4
Quelles sont les fractions inférieures à 1 ?
Cochez la (ou les) bonne(s) réponse(s).
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
|
Les fractions inférieures à 1 sont celles dont le dénominateur est supérieur au numérateur.
Exercice n°5
Quelles sont les fractions égales à 1 ?
Cochez la (ou les) bonne(s) réponse(s).
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
|
Les fractions égales à 1 sont celles dont le numérateur est égal au dénominateur.
Exercice n°6

Cochez la bonne réponse.
| ||
|

Cochez la bonne réponse.
| ||
|

Cochez la bonne réponse.
| ||
|

Cochez la bonne réponse.
| ||
|
Exercice n°7
Sur un verre gradué, en partant du bas, on lit dans l'ordre :
;
;
;
;
;
.






Cochez la bonne réponse.
| ||
|
Exercice n°8
J'ai passé
de jour devant la télévision.

Combien d'heures cela représente-t-il ?
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
1 jour = h ; ÷ =
J'ai donc passé heures devant la télévision.
Exercice n°9
Réponds aux questions.
Arthur dort, par jour,
de 24 h ; Marc, lui, dort
de 24 h.


Écrivez les réponses dans les zones colorées.
Qui dort le plus ?
Qui dort le moins ?
Qui dort le moins ?
Exercice n°10
Lis les phrases puis réponds aux questions.
Mathéo dit qu'il a joué sur l'ordinateur pendant
heure.
Julia l'a eu pendant
d'heure.
Dorian est resté
d'heure devant l'ordinateur.
Tiphaine dit qu'elle a eu l'ordinateur moins longtemps que les autres puisqu'elle ne l'a eu que
d'heure.

Julia l'a eu pendant

Dorian est resté

Tiphaine dit qu'elle a eu l'ordinateur moins longtemps que les autres puisqu'elle ne l'a eu que

A-t-elle raison ?
Cochez la bonne réponse.
| ||
|
Qui a eu l'ordinateur le plus longtemps ?
Cochez la bonne réponse.
| ||
| ||
| ||
|
Transforme toutes les fractions en nombre de minutes pour que ce soit plus facile.
• 1 h = 60 minutes, donc
h = 30 min (Mathéo).

•
d'heure = 20 min (Julia).

•
d'heure = 40 min (Dorian).

•
d'heure = 12 min (Tiphaine).
