• Voici le schéma d'une calculatrice (modèle de base) et la liste des principales touches.
• Quand on a une suite d'opérations à effectuer, il faut utiliser une calculatrice qui comprend des touches « parenthèses » et signaler à l'aide de ces touches quelle est l'opération à effectuer en premier ; sinon, la calculatrice ne donne pas toujours le résultat attendu.
• On remarque ainsi qu'en l'absence de parenthèses, une multiplication ou une division sont effectuées avant une addition ou une soustraction.
[1] [2] [+] [4] [×] [5] [=] équivaut à 12 + 20 et donne 32.
[1] [2] [+] [4] [×] [5] [=] équivaut à 12 + 20 et donne 32.
Exercice n°1
Effectue ce programme de calcul et complète au fur et à mesure avec ce qu'affiche ta calculatrice.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
Touches | [1] | [2] | [×] | [4] | [x] | [5] | [=] |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Affichage | 1 | 12 | | | | | |
Démarrons ensemble : une fois que tu as tapé [1], puis [2] puis le signe opératoire [×], la calculatrice affiche le premier facteur du produit : 12 et attend un autre facteur.
Exercice n°2
Effectue ce programme de calcul et complète au fur et à mesure avec ce qu'affiche ta calculatrice.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
Touches | [(] | [6] | [0] | [+] | [6] | [)] | [÷] | [3] | [=] |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Affichage | | | | | | | | | |
Démarrons ensemble : une fois que tu as tapé [(], puis [6] et [0], puis le signe opératoire [+], la calculatrice affiche le premier terme de l'addition entre parenthèses : 60 et attend un autre terme.
Exercice n°3
Effectue ce programme de calcul et complète au fur et à mesure avec ce qu'affiche ta calculatrice.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
Touches | [(] | [1] | [2] | [+] | [4] | [)] | [×] | [5] | [=] |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Affichage | ( | 1 | | | | | | | |
Exercice n°4
Effectue ce programme de calcul et complète au fur et à mesure avec ce qu'affiche ta calculatrice.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
Touches | [6] | [0] | [÷] | [6] | [×] | [2] | [=] |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Affichage | | | | | | | |
Exercice n°5
• Si tu as une calculatrice avec la touche [K], tape :
[1][×][K][15][=]. Puis sans effacer, tape[2][=].
Tu obtiens 30.
[1][×][K][15][=]. Puis sans effacer, tape[2][=].
Tu obtiens 30.
• Si tu n'as pas la touche [K], tape :
[1][×][×][15][=]. Puis sans effacer, tape[2][=].
Tu obtiens 30.
[1][×][×][15][=]. Puis sans effacer, tape[2][=].
Tu obtiens 30.
À l'aide de la calculatrice, écris rapidement la table de multiplication par 15.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
1 × 15 = | 2 × 15 = | 3 × 15 = | 4 × 15 = | 5 × 15 = |
6 × 15 = | 7 × 15 = | 8 × 15 = | 9 × 15 = | 10 × 15 = |
Suis les consignes données dans le préambule. Pour compléter la troisième case de la première colonne, tu n'as plus qu'à taper [3][=].
Exercice n°6
• Si tu as une calculatrice avec la touche [K], tape :
[1][×][K][18][=]. Puis sans effacer, tape[2][=].
Tu obtiens 36.
[1][×][K][18][=]. Puis sans effacer, tape[2][=].
Tu obtiens 36.
• Si tu n'as pas la touche [K], tape :
[1][×][×][18][=]. Puis sans effacer, tape[2][=].
Tu obtiens 36.
[1][×][×][18][=]. Puis sans effacer, tape[2][=].
Tu obtiens 36.
À l'aide de la calculatrice, écris rapidement la table de multiplication par 18.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
1 × 18 = | 2 × 18 = | 3 × 18 = | 4 × 18 = | 5 × 18 = |
6 × 18 = | 7 × 18 = | 8 × 18 = | 9 × 18 = | 10 × 18 = |
Exercice n°7
• Si tu as une calculatrice avec la touche [K], tape :
[1][×][K][23][=]. Puis sans effacer, tape[2][=].
Tu obtiens 46.
[1][×][K][23][=]. Puis sans effacer, tape[2][=].
Tu obtiens 46.
• Si tu n'as pas la touche [K], tape :
[1][×][×][23][=]. Puis sans effacer, tape[2][=].
Tu obtiens 46.
[1][×][×][23][=]. Puis sans effacer, tape[2][=].
Tu obtiens 46.
À l'aide de la calculatrice, écris rapidement la table de multiplication par 23.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
1 × 23 = | 2 × 23 = | 3 × 23 = | 4 × 23 = | 5 × 23 = |
6 × 23 = | 7 × 23 = | 8 × 23 = | 9 × 23 = | 10 × 23 = |