Les politiques de soutien de la demande globale sont-elles suffisantes pour lutter contre le chômage ? (dissertation)
Énoncé
Les politiques de soutien de la demande globale sont-elles suffisantes pour lutter contre le chômage ?
Document 1
Taux de chômage en % en 2017
Source : D'après l'OCDE, 2017.
Canada | 6,5 |
Danemark | 5,7 |
France | 9,5 |
Allemagne | 3,8 |
Grèce | 21,6 |
Italie | 11,2 |
Pays-Bas | 5,0 |
Espagne | 17,3 |
Suède | 6,7 |
Royaume-Uni | 4,4 |
États-Unis | 4,4 |
Zone euro (19 pays) | 9,2 |
Source : D'après l'OCDE, 2017.
Document 2
Examiné à l'Assemblée nationale début janvier 2009, le plan de relance français prévoit un montant global qui s'élève à 26 milliards d'euros, soit 3 % du PIB. Il se décline en quatre volets :
• Investissements publics (10,5 milliards d'euros) : construction de nouvelles lignes TGV, investissements dans les entreprises publiques et semi-publiques, rénovation des bâtiments publics, avance d'un soutien à l'investissement des collectivités locales, etc.
• Aides aux entreprises (11,4 milliards d'euros) pour renflouer leur trésorerie.
• Mesures de soutien à deux secteurs clés, le logement (1,4 milliard d'euros) et l'automobile (520 millions d'euros) : relance de la construction de logements sociaux, doublement du prêt à taux zéro, prime à la casse.
• Mesures pour lutter contre le chômage et la précarité (2 milliards d'euros) : une prime de solidarité de 200 € sera notamment versée par anticipation aux familles qui bénéficieront du RSA(1).
Source : Nicolas COUDERC, Olivia MONTEL-DUMONT, Des subprimes à la récession. Comprendre la crise, 2009.
Document 3
![]() Source : Gabriel A. GIMÉNEZ ROCHE, « L'avenir du travail se joue aujourd'hui », Cahiers français, n° 398, 2017. |
1. CEP : Certificat d'études primaires. 2. CAP : Certificat d'aptitude professionnelle. 3. BEP : Brevet d'études professionnelles.
Document 4
Coût du travail et temps de travail dans quelques pays de l'Union européenne | Coût horaire de la main-d'œuvreen 2016(en €) | Moyenne d'heures travailléespar salarié en 2012 |
Hongrie | 8,3 | 1 789 |
Pologne | 8,4 | 1 756 |
République tchèque | 10,3 | 1 751 |
Portugal | 13,1 | 1 715 |
Grèce | 13,9 | 1 855 |
Espagne | 20,9 | 1 759 |
Royaume-Uni | 26,1 | 1 939 |
Italie | 27,0 | 1 652 |
Autriche | 33,1 | 1 753 |
Allemagne | 33,4 | 1 640 |
Pays-Bas | 33,4 | 1 794 |
France | 36,3 | 1 583 |
Suède | 40,9 | 1 692 |
Danemark | 43,4 | 1 613 |
Zone euro | 29,8 | 1 666 |
Source : D'après INSEE, 2017.
La bonne méthode
Rédiger des phrases montrant que vous savez « lire » les chiffres des documents statistiques (par exemple : « dans le document 1, selon les chiffres publiés par l'INSEE, nous pouvons voir qu'en 2017, en France, sur 100 actifs, 9,5 sont au chômage »).Ce qu'il ne faut pas faire
![\bullet](https://static1.assistancescolaire.com/t/images/t_spesesrde_03_m1.png)
![\bullet](https://static1.assistancescolaire.com/t/images/t_spesesrde_03_m2.png)
![\bullet](https://static1.assistancescolaire.com/t/images/t_spesesrde_03_m3.png)
Annexes
© 2000-2024, rue des écoles