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Le son [l] s'écrit l ou ll.
Ex. :
une lampe
Lire le son [l] - illustration 1
un lit
Lire le son [l] - illustration 2
une sauterelle
Lire le son [l] - illustration 3
Exercice n°1
Coche les mots dans lesquels on voit [l].
Cochez la (ou les) bonne(s) réponse(s).
livre
lama
malade
tiroir
table
allumer
pile
Dans tiroir, on ne voit pas [l].
Exercice n°2
Coche les mots dans lesquels on entend [l].
Lire le son [l] - illustration 4
une corbeille
Lire le son [l] - illustration 4
une casserole
Lire le son [l] - illustration 4
un koala
Lire le son [l] - illustration 4
des bulles
Dans corbeille, on n'entend pas [l].
Exercice n°3
Coche les mots dans lesquels on entend [l].
Lire le son [l] - illustration 4
un hélicoptère
Lire le son [l] - illustration 4
une ambulance
Lire le son [l] - illustration 4
un éléphant
Lire le son [l] - illustration 4
un papillon
Dans papillon, on n'entend pas [l].
Exercice n°4
Coche les mots dans lesquels on entend [l].
Lire le son [l] - illustration 4
la confiture
Lire le son [l] - illustration 4
un journal
Lire le son [l] - illustration 4
une baleine
Lire le son [l] - illustration 4
du lait
Dans confiture, on n'entend pas [l].
Exercice n°5
Coche les mots dans lesquels on entend [l] en début de mot.
Lire le son [l] - illustration 4
un lion
Lire le son [l] - illustration 4
des lunettes
Lire le son [l] - illustration 4
un lézard
Lire le son [l] - illustration 4
le chocolat
Sauf chocolat, tous les mots commencent par [l].
Exercice n°6
Coche les mots dans lesquels on entend [l] à la fin.
Lire le son [l] - illustration 4
un cheval
Lire le son [l] - illustration 4
le miel
Lire le son [l] - illustration 4
un chacal
Lire le son [l] - illustration 4
un parasol
Dans tous ces mots, on entend [l] à la fin.
Exercice n°7
Sélectione la syllabe dans laquelle on entend [l].
Lire le son [l] - illustration 4
Sélectionnez la (ou les) bonne(s) réponse(s) dans le texte.
en violet la syllabe dans laquelle on entend [l]

calendrier
Lire le son [l] - illustration 5
Sélectionnez la (ou les) bonne(s) réponse(s) dans le texte.
en violet la syllabe dans laquelle on entend [l]

escalier
Lire le son [l] - illustration 6
Sélectionnez la (ou les) bonne(s) réponse(s) dans le texte.
en violet la syllabe dans laquelle on entend [l]

pantalon
On entend [l] dans la deuxième syllabe de calendrier et dans la troisième syllabe d'escalier et de pantalon.
Exercice n°8
Sélectionne la syllabe dans laquelle on entend [l].
Lire le son [l] - illustration 7
Sélectionnez la (ou les) bonne(s) réponse(s) dans le texte.
en violet la syllabe dans laquelle on entend [l]

moulin
Lire le son [l] - illustration 8
Sélectionnez la (ou les) bonne(s) réponse(s) dans le texte.
en violet la syllabe dans laquelle on entend [l]

boulangerie
Lire le son [l] - illustration 9
Sélectionnez la (ou les) bonne(s) réponse(s) dans le texte.
en violet la syllabe dans laquelle on entend [l]

chocolat
Lire le son [l] - illustration 10
Sélectionnez la (ou les) bonne(s) réponse(s) dans le texte.
en violet la syllabe dans laquelle on entend [l]

éléphant
On entend [l] dans la deuxième syllabe d'éléphant, de boulangerie et de moulin, et dans la troisième syllabe de chocolat.
Exercice n°9
Place le bon mot à côté de l'image.
Faites glisser les étiquettes dans les zones prévues à cet effet.
une sauterelle
une libellule
une gazelle
imcAnswer6?
Lire le son [l] - illustration 11
imcAnswer7?
Lire le son [l] - illustration 11
imcAnswer8?
Lire le son [l] - illustration 11
Tous ces mots s'écrivent avec ll.
Exercice n°10
Place le bon mot à côté de chaque image.
Faites glisser les étiquettes dans les zones prévues à cet effet.
la colle
les bulles
le ballon
imcAnswer9?
Lire le son [l] - illustration 11
imcAnswer10?
Lire le son [l] - illustration 11
imcAnswer11?
Lire le son [l] - illustration 11
Tous ces mots s'écrivent avec ll.
Exercice n°11
Complète avec la syllabe qui manque.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
Lire le son [l] - illustration 11
la ne
Lire le son [l] - illustration 12
une va se
Lire le son [l] - illustration 13
un pin
Exercice n°12
Écris les mots.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
Lire le son [l] - illustration 14
le
Lire le son [l] - illustration 15
la
Lire le son [l] - illustration 16
la
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