De l'égalité 156 = 15 × 10 + 6, on peut déduire la division :
156 ÷ 10 = 15 reste 6.
156 ÷ 10 = 15 reste 6.
• 156 est le nombre qu'on divise. C'est le dividende.
• 10 est le nombre qui divise. C'est le diviseur.
• 15 est le nombre de fois qu'on a ajouté 10 dans le répertoire des multiples de 10. C'est le quotient.
• 6 est le reste.
Exercice n°1
À l'aide du répertoire ci-dessous, complète l'égalité et écris la division.
Voici les douze premiers multiples de 12.
| 0 | 12 | 24 | 36 | 48 | 60 | 72 | 84 | 96 | 108 | 120 | 132 |
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
100 = × 12 +
100 ÷ 12 = reste (< 12)
100 ÷ 12 = reste (< 12)
Exercice n°2
À l'aide du répertoire ci-dessous, complète l'égalité et écris la division.
Voici les douze premiers multiples de 12.
| 0 | 12 | 24 | 36 | 48 | 60 | 72 | 84 | 96 | 108 | 120 | 132 |
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
136 = × 12 +
136 ÷ 12 = reste (< 12)
136 ÷ 12 = reste (< 12)
Exercice n°3
À l'aide du répertoire ci-dessous, complète l'égalité et écris la division.
Voici les douze premiers multiples de 12.
| 0 | 12 | 24 | 36 | 48 | 60 | 72 | 84 | 96 | 108 | 120 | 132 |
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
75 = × 12 +
75 ÷ 12 = reste (< 12)
75 ÷ 12 = reste (< 12)
Exercice n°4
Le jardinier d'un nouveau lotissement est chargé de planter 25 rosiers dans chaque jardin. Aujourd'hui, il a apporté 178 rosiers.
Combien de jardins pourra-t-il aménager ?
Combien de jardins pourra-t-il aménager ?
 |
Complète le répertoire des multiples de 25.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
| 25 | 50 | | | | | | |
Complète les réponses.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
178 = × 25 + donc 178 ÷ = reste.
Le jardinier pourra aménager jardins et il restera rosiers.
Le jardinier pourra aménager jardins et il restera rosiers.
Exercice n°5
Madame Lafête prépare des pochettes surprises pour l'anniversaire de son fils. Elle a acheté un lot de 170 friandises qu'elle veut répartir dans 15 pochettes surprises. Combien pourra-t-elle mettre de friandises dans les pochettes surprises ?
Complète le répertoire des multiples de 15.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
| 15 | 30 | | | | | | | | | | |
Complète les réponses.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
170 = × 15 +
donc 170 ÷ 15 = reste .
donc 170 ÷ 15 = reste .
Madame Lafête mettra friandises dans chacune des 15 pochettes surprises et il restera friandises.
Exercice n°6
 |
Alain veut ranger ses 350 timbres dans un classeur. Chaque page de son album peut contenir 15 timbres.
Combien de pages va-t-il remplir complètement ?
Combien de timbres lui restera-t-il ?
Combien de pages va-t-il remplir complètement ?
Combien de timbres lui restera-t-il ?
Pour résoudre ce problème, complète l'égalité, puis la réponse.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
350 = × 15 +
Donc Alain va remplir pages et il restera timbres.
Donc Alain va remplir pages et il restera timbres.
Exercice n°7
 |
Une salle de cinéma compte 358 places assises parmi lesquelles quelques strapontins situés sur les deux côtés de la salle.
Les fauteuils, eux, sont répartis sur 15 rangées.
Combien y a-t-il de strapontins ?
Combien de fauteuils compte chaque rangée ?
Les fauteuils, eux, sont répartis sur 15 rangées.
Combien y a-t-il de strapontins ?
Combien de fauteuils compte chaque rangée ?
Pour résoudre ce problème, complète l'égalité, puis la réponse.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
358 = × 15 +
Donc il y a fauteuils par rangée et strapontins sur les côtés.
Donc il y a fauteuils par rangée et strapontins sur les côtés.
Exercice n°8
 |
Aïcha dispose de 355 cm de ruban. Elle veut découper pour ses poupées de petites bandes de ruban mesurant 15 cm.
Combien de bandes va-t-elle obtenir ?
Quelle longueur de ruban lui restera-t-il ?
Combien de bandes va-t-elle obtenir ?
Quelle longueur de ruban lui restera-t-il ?
Pour résoudre ce problème, complète l'égalité, puis la réponse.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
355 = × 15 +
Donc Aïcha va obtenir bandes et il restera cm de ruban.
Donc Aïcha va obtenir bandes et il restera cm de ruban.
Exercice n°9
Résous le problème qui suit en utilisant ta calculatrice.
Attention à bien interpréter le résultat !
Attention à bien interpréter le résultat !
Éric désire inviter le plus grand nombre possible d'amis à qui il veut offrir, ainsi qu'à lui même, une pochette de jeux.
Une pochette de jeux vaut 3 €.
Il dispose de 68 €. Combien pourra-t-il recevoir d'invités ?
Une pochette de jeux vaut 3 €.
Il dispose de 68 €. Combien pourra-t-il recevoir d'invités ?
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
Nombre de pochettes achetées : .
Nombre d'invités : .
Nombre d'invités : .
Exercice n°10
Résous le problème qui suit en utilisant ta calculatrice.
Attention à bien interpréter le résultat !
Attention à bien interpréter le résultat !
Chaque voiture de seconde classe de TGV comporte 88 places assises.
Combien faut-il réserver de voitures pour transporter les cinq cents supporters d'une équipe de basket ?
Combien faut-il réserver de voitures pour transporter les cinq cents supporters d'une équipe de basket ?
Écrivez la réponse dans la zone colorée.
Nombre de voitures : .
Exercice n°11
Résous le problème qui suit en utilisant ta calculatrice.
Attention à bien interpréter le résultat !
Attention à bien interpréter le résultat !
Monsieur Dupont organise une soirée diapositives pour ses amis. Il prévoit de projeter 205 photos de ses vacances au Maroc et les range, à l'avance, dans des paniers de projection.
Chaque panier contient 48 diapositives.
Combien lui faut-il de paniers ?
Chaque panier contient 48 diapositives.
Combien lui faut-il de paniers ?
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
Nombre de paniers : .
Nombre de diapositives dans le dernier panier :
48 × = et 205 − =
Nombre de diapositives dans le dernier panier :
48 × = et 205 − =
