Quand on entend [i] à la fin d'un verbe, il faut se demander si l'on a affaire à une forme conjuguée ou à un participe passé.
• S'il s'agit d'une forme conjuguée au présent, les terminaisons varient en fonction de la personne et du groupe.
Ex. : Ton corps se modifie. (verbe du 1er groupe)
L'enfant grandit. (verbe du 2e groupe)
Ex. : Ton corps se modifie. (verbe du 1er groupe)
L'enfant grandit. (verbe du 2e groupe)
• S'il s'agit d'un participe passé, la terminaison varie en fonction du groupe. Ainsi le participe passé d'un verbe du 2e groupe, tel finir, est en -i , mais celui des verbes du 3e groupe peut se terminer par -i, -is (pris), ou -it (écrit).
Ex. : Ce texte est bien écrit.
Ex. : Ce texte est bien écrit.
• Pour savoir si un participe passé masculin singulier se termine par une voyelle ou une consonne muette, il suffit de le mettre au féminin.
Ex. : Ce rôti n'est pas cui…
On dit Cette viande n'est pas cuite. On entend le t . On écrira donc : Ce rôti n'est pas cuit.
Ex. : Ce rôti n'est pas cui…
On dit Cette viande n'est pas cuite. On entend le t . On écrira donc : Ce rôti n'est pas cuit.
Exercice n°1
Analyse les formes verbales en [i] mises en valeur, puis complète le tableau à l'aide des éléments proposés.
Faites glisser les étiquettes dans les zones prévues à cet effet.
3e p.p.
3e groupe
2e groupe
passé composé
2e p.s.
1er groupe
3e p.s.
présent
Lorsque tu grandis, tes cellules grossissent et se multiplient. Ton corps se modifie jusqu'à ce qu'il atteigne sa taille définitive.
| | Groupe | Temps | Personne |
|---|---|---|---|
| grandis | imcAnswer3? | imcAnswer4|imcAnswer7|imcAnswer10? | imcAnswer5? |
| se multiplient | imcAnswer6|imcAnswer9? | imcAnswer4|imcAnswer7|imcAnswer10? | imcAnswer8? |
| se modifie | imcAnswer6|imcAnswer9? | imcAnswer4|imcAnswer7|imcAnswer10? | imcAnswer11? |
Comme tous les verbes du 1er groupe, le verbe modifier prend la terminaison -e au présent, à la 3e personne du singulier : il se modifie.
Exercice n°2
Analyse les formes verbales en [i] mises en valeur, puis complète le tableau à l'aide des éléments proposés.
Faites glisser les étiquettes dans les zones prévues à cet effet.
2e p.s.
présent
1er groupe
passé composé
3e p.s.
3e groupe
3e p.p.
2e groupe
L'enfant grandit de 6 cm par an jusqu'à 12 ou 13 ans. Le calcium, que l'on trouve dans les produits laitiers, construit et solidifie son squelette.
| | Groupe | Temps | Personne |
|---|---|---|---|
| grandit | imcAnswer15? | imcAnswer16|imcAnswer19|imcAnswer22? | imcAnswer17|imcAnswer20|imcAnswer23? |
| construit | imcAnswer18? | imcAnswer16|imcAnswer19|imcAnswer22? | imcAnswer17|imcAnswer20|imcAnswer23? |
| solidifie | imcAnswer21? | imcAnswer16|imcAnswer19|imcAnswer22? | imcAnswer17|imcAnswer20|imcAnswer23? |
Exercice n°3
Analyse les formes verbales en [i] mises en valeur, puis complète le tableau à l'aide des éléments proposés.
Faites glisser les étiquettes dans les zones prévues à cet effet.
1er groupe
passé composé
présent
3e groupe
3e p.s.
2e p.s.
3e p.p.
2e groupe
Si tu as fourni des efforts, tu as pris dans tes réserves : n'oublie pas de consommer des sucres lents et de boire beaucoup.
| | Groupe | Temps | Personne |
|---|---|---|---|
| as fourni | imcAnswer26? | imcAnswer27|imcAnswer30? | imcAnswer28|imcAnswer31|imcAnswer34? |
| as pris | imcAnswer29? | imcAnswer27|imcAnswer30? | imcAnswer28|imcAnswer31|imcAnswer34? |
| oublie | imcAnswer32? | imcAnswer33? | imcAnswer28|imcAnswer31|imcAnswer34? |
Comme tous les verbes du 1er groupe, le verbe oublier prend la terminaison -e à l'impératif présent, à la 2e personne du singulier : n'oublie pas.
Exercice n°4
Analyse les formes verbales ci-dessous en cochant les bonnes réponses.
Elles ont écrit.
Cochez la (ou les) bonne(s) réponse(s).
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Tu plies.
Cochez la (ou les) bonne(s) réponse(s).
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Vous avez cueilli.
Cochez la (ou les) bonne(s) réponse(s).
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• Pour ne pas oublier la terminaison en -t du participe passé écrit, pense au féminin écrite : tu entends le t.
• Comme tous les verbes du premier groupe, le verbe plier prend les terminaisons -e, -es et -e aux trois premières personnes du singulier du présent et -ent à la troisième personne du pluriel.
Exercice n°5
Complète les formes verbales ou les participes passés avec la terminaison qui convient.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
1. Ne cri pas !
2. Je n'ai rien compri à ce que tu m'as écri !
3. Chois une autre police d'écriture, ou grossi la taille des caractères.
• Comme tous les verbes du premier groupe, le verbe crier prend la terminaison -e à l'impératif deuxième personne du singulier.
• Pour ne pas oublier la terminaison en -t du participe passé écrit, pense au féminin écrite : tu entends le t.
• Les formes choisis et grossis sont des verbes du deuxième groupe conjugués à l'impératif présent 2e personne du singulier : ils prennent donc la terminaison -is.
Exercice n°6
Complète les formes verbales conjuguées au présent avec la bonne terminaison.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
1. Caroline maigr de jour en jour.
2. Le chat poursu la souris.
3. Comment écr-tu ce mot-là ?
Exercice n°7
Complète les formes verbales conjuguées au présent avec la bonne terminaison.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
1. Je l un livre merveilleux.
2. Alice cop sur sa voisine.
3. Cette histoire me terrif.
Comme tous les verbes du 1er groupe, les verbes copier et terrifier prennent la terminaison -e au présent de l'indicatif, à la 3e personne du singulier : elle copie, elle terrifie.
Exercice n°8
Complète les formes verbales conjuguées au présent avec la bonne terminaison.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
1. Les enfants t'appréc.
2. Je r de me voir si belle en ce miroir.
3. Ces enfants cr trop fort.
Exercice n°9
Complète les participes passés avec la bonne terminaison.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
1. Il a m son manteau et il est sort.
2. J'ai d tout ce que j'avais à dire !
3. Avec mes amis, nous avons beaucoup r.
Pour trouver la terminaison de ces formes verbales, mets le participe passé au féminin : quelle consonne entends-tu ?
Exercice n°10
Complète les participes passés avec la bonne terminaison.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
1. J'ai écr une longue lettre à ma cousine.
2. As-tu fin tes devoirs ?
3. Il a constru lui-même sa maison.
Pour trouver la terminaison de ces formes verbales, mets le participe passé au féminin : quelle consonne entends-tu ?
