Lorsque tu écoutes un dialogue, tu es parfois dérouté(e) parce qu'il y a des mots que tu ne comprends pas.
• Essaie d'abord de te concentrer sur les mots que tu reconnais.
• Classe, autant que possible, les éléments reconnus.
- Repère de qui on parle : recherche les noms propres, voire les noms communs (dans nos exemples, Jennifer parle des animaux).
- Essaie aussi de comprendre ce que l'on en dit : quels sont les verbes et les adjectifs employés ? (Jennifer explique ce qu'elle sait des oursons).
- Essaie enfin de repérer les noms de lieu (les endroits où l'on peut voir les animaux) et les dates…
• Enfin, applique-toi à faire une synthèse (résume ce que tu as compris).
Exercice n°1
- baby bears / baby tigers
- stay with their father / stay with their mother
- 2 years old / 2 months old
- meal / meat
- fish / dish
- root / fruit
- dangerous / marvellous
Pour t'aider à comprendre :
- meal : repas ;
- root : racine
- marvellous : merveilleux
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Exercice n°2
Cochez la bonne réponse.
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2. et 3. ne conviennent pas car Jennifer sait que les oursons restent avec leur mère, elle sait ce qu'ils mangent et sa mère lui a dit qu'ils pouvaient être dangereux.
Exercice n°3
Cochez la bonne réponse.
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• 2. Jennifer préfère le chat plus jeune, âgé de deux mois.
• 3. Le plus jeune a deux mois (et non cinq), c'est un chat et non une chatte. De plus, Jennifer veut adopter un chat noir (et non blanc).
