• Lorsque tu écoutes un message sonore, entraîne-toi à anticiper la fin des phrases : cela t'aidera à deviner le sens, même si un bruit vient perturber le message.
• Essaie, pour cela, de te souvenir des expressions toutes faites (ex. : what's the matter?), des mots qui fonctionnent par couple (ex. : bed and breafast, bacon and eggs, boys and girls, ladies and gentlemen…).
• Aide-toi également de tes connaissances grammaticales. Pense, par exemple, qu'une phrase peut se terminer par un question-tag (qui sert à demander une confirmation).
→ You haven't got any Maths exam, have you?
Barbara is better than you at sport, isn't she?
Le tag est formé de l'auxiliaire et du pronom sujet. Généralement, une phrase affirmative est suivie d'un tag négatif (et vice et versa).
→ You haven't got any Maths exam, have you?
Barbara is better than you at sport, isn't she?
Le tag est formé de l'auxiliaire et du pronom sujet. Généralement, une phrase affirmative est suivie d'un tag négatif (et vice et versa).
• Pense, enfin, à t'aider du contexte. Par exemple, si l'on va de l'Angleterre à la France, on traverse la Manche (the Channel) et non le Pacifique…
Exercice n°1
Le mot manquant est :
Cochez la bonne réponse.
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Retiens que « cache-cache » se dit hide-and-seek (to hide : se cacher ; to seek : chercher).
Exercice n°2
Le mot manquant est :
Cochez la bonne réponse.
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Exercice n°3
Le mot manquant est :
Cochez la bonne réponse.
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Exercice n°4
Le mot manquant est :
Cochez la bonne réponse.
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Exercice n°5
Le mot manquant est :
Cochez la bonne réponse.
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Exercice n°6
L'expression manquante est :
Cochez la bonne réponse.
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• Ce groupe de mots est un tag : il sert à demander une confirmation à l'interlocuteur.
• Pour former le tag, on reprend le verbe ou l'auxiliaire de la principale, ici is (forme affirmative) : on le met à la forme négative (isn't). Le sujet de la principale est repris sous forme pronominale (le personnel personnel sujet she) : isn't she?
Exercice n°7
Le mot manquant est :
Cochez la bonne réponse.
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Exercice n°8
Le mot manquant est :
Cochez la bonne réponse.
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Exercice n°9
Le groupe de mots manquant est :
Cochez la bonne réponse.
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• On ajoute le tag à la fin d'une phrase pour demander confirmation à l'interlocuteur.
• Pour le former, on reprend l'auxiliaire have à la forme négative (haven't), puis on ajoute le pronom personnel you : haven't you?
Exercice n°10
Le mot manquant est :
Cochez la bonne réponse.
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Exercice n°11
Les mots manquants sont :
Cochez la bonne réponse.
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Efforce-toi d'être logique : pour se rendre à Calais, dans le nord de la France, un élève anglais doit traverser la Manche (et non le Pacifique ou l'Atlantique).
Exercice n°12
Le mot manquant est :
Cochez la bonne réponse.
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Attention, ne confonds pas :
- to hold up (retarder, braquer une banque),
- to hold in (se retenir)
- et l'expression hold on (qui veut dire « ne quittez pas », « attendez ! »).
Exercice n°13
Le mot manquant est :
Cochez la bonne réponse.
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Exercice n°14
Les mots manquants sont :
Cochez la bonne réponse.
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• On ajoute le tag à la fin d'une phrase pour demander confirmation à l'interlocuteur.
• Pour le former, on reprend l'auxiliaire be à la forme négative (aren't), puis on ajoute le pronom personnel you : aren't you?
