Repérer, classer, faire la synthèse
Fiche
• Lorsque tu écoutes un dialogue, tu peux être dérouté(e) parce que tu ne comprends pas certains mots. Surtout, gardeton sang-froid.
•
Essaie d'abord de te concentrer sur les mots que tu reconnais.
Classe ensuite les éléments que tu as reconnus.
• Repère de qui on parle : recherche les noms communs ou les noms propres.
→ les immigrants ; les Irlandais, les Chinois, les Italiens ; Rockefeller, Henry Ford
→ les immigrants ; les Irlandais, les Chinois, les Italiens ; Rockefeller, Henry Ford
• Essaie de comprendre ce que l'on en dit : repère les verbes, les adjectifs.
→ Le fait que ces immigrants souffraient de la famine, étaient au chômage, etc.
→ Le fait que ces immigrants souffraient de la famine, étaient au chômage, etc.
• Repère enfin les noms de lieu.
→ New York, Florida, San Francisco, L.A. : cela te permet de savoir où ils vivent.
→ New York, Florida, San Francisco, L.A. : cela te permet de savoir où ils vivent.
• Grâce à l'ensemble de ces informations, tu pourras comprendre l'essentiel du message et en faire une synthèse. L'important n'est pas toujours de comprendre mot à mot !
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