Le présent de l'indicatif

Fiche

1. La formation de la conjugaison régulière
Il existe trois groupes de verbes en espagnol : -ar, -er, -ir.
  • pour les verbes en -ar, comme cantar, on garde le radical, puis on ajoute les terminaisons -o, -as, -a, -amos, -áis, -an ;
  • pour les verbes en -er, comme comer, on garde le radical, puis on ajoute les terminaisons -o, -es, -e, -emos, -éis, -en ;
  • pour les verbes en -ir, comme vivir, on garde le radical, puis on ajoute les terminaisons -o, -es, -e, -imos, -ís, -en.
Ex. : cantar → canto, cantas, canta, cantamos, cantáis, cantan
comer → como, comes, come, comemos, coméis, comen
vivir → vivo, vives, vive, vivemos, vivís, viven
2. Les irrégularités du présent de l'indicatif
2. 1. Les diphtongues
• Lorsque le e du radical devient -ie, ces verbes respectent la règle du 3-2-1, c'est-à-dire qu'ils diphtonguent aux trois 1res personnes du singulier et à la dernière du pluriel. Seules les deux 1res personnes du pluriel restent régulières car elles gardent leur accentuation d'origine. Les terminaisons restent les mêmes.
Ex. : sentir (sentir) → siento, sientes, siente, sentimos, sentís, sienten.
• Lorsque le o du radical devient -ue et le u du radical devient -ue, la règle est la même.
Ex. : poder (pouvoir) → puedo, puedes, puede, podemos, podéis, pueden.
• Voici un tableau récapitulatif des principaux verbes à diphtongue.
acordarse
 se souvenir
 encontrar
 rencontrer, trouver
acostarse
 se coucher
 entender
 comprendre
aprobar
 approuver, réussir
 gobernar
 gouverner
atender a
 s'occuper de
 jugar
 jouer
avergonzar
 faire honte
 mostrar
 montrer
calentar
 réchauffer
 mover
 bouger
cerrar
 fermer
 pensar
 penser
comenzar
 commencer
 perder
 perdre
comprobar
 vérifier
 poder
 pouvoir
confesar
 avouer
 rogar
 prier (demander)
conmover
 émouvoir
 querer
 vouloir, aimer
contar
 compter, raconter
 recordar
 (se) rappeler
costar
 coûter
 sentar
 asseoir
defender
 défendre
 soñar
 rêver
despertar
 (se) réveiller
 temblar
 trembler
doler
 avoir mal, faire mal
 volar
 voler
empezar
 commencer
 volver
 revenir

2. 2. L'affaiblissement
• L'affaiblissement, c'est lorsque la voyelle e devient i aux trois 1res personnes du singulier et à la dernière personne du pluriel. La règle ne s'applique pas aux deux 1res personnes du pluriel.
Ex. : vestir (habiller) → visto, vistes, viste, vestimos, vestís, visten.
• Se conjuguent comme vestir :
  • pedir (demander) ;
  • seguir (suivre) ;
  • reñir (se disputer) ;
  • rendirse (se rendre) ;
  • elegir (choisir) ;
  • repetir (répéter) ;
  • vestirse (s'habiller) ;
  • reír (rire) ;
  • medir (mesurer)? etc.
2. 3. Les verbes irréguliers uniquement à la 1re personne du singulier
  • hacer (faire) → hago, haces, etc. ;
  • valer (coûter) → valgo, vales, etc. ;
  • poner (mettre) → pongo, pones, etc. ;
  • salir (sortir) → salgo, sales, etc. ;
  • saber (savoir) → sé, sabes, etc. ;
  • caer (tomber) → caigo, caes, etc. ;
  • caber (tenir dans, rentrer) → quepo, cabes, etc. ;
  • ver (voir) → veo, ves, etc. ;
  • traer (apporter) → traigo, traes, etc.
2. 4. Les verbes irréguliers en -oy et les verbes irréguliers isolés
  • ir (aller) → voy, vas, va, vamos, vais, van ;
  • ser (être) → soy, eres, es, somos, sois, son ;
  • estar (être) → estoy, estás, está, estamos, estáis, están ;
  • dar (donner) → doy, das, da, damos, dais, dan ;
  • decir (dire) → digo, dices, dice, decimos, decís, dicen → irrégulier à la 1re personne du singulier, puis le verbe respecte la règle de l'affaiblissement ;
  • tener (avoir) → tengo, tienes, tiene, tenemos, tenéis, tienen → irrégulier à la 1re personne du singulier, puis le verbe respecte la règle de la diphtongue ;
  • venir (venir) → vengo, vienes, viene, venimos, venís, vienen → irrégulier à la 1re personne du singulier, puis le verbe respecte la règle de la diphtongue ;
  • haber (avoir) → he, has, ha, hemos, habéis, han ;
  • oír (entendre) → oigo, oyes, oye, oímos, oís, oyen.
2. 5. Les verbes qui se terminent par -acer, -ocer, -ucir ou -ecer
• Les verbes qui se terminent par -acer, -ocer, -ucir ou -ecer sont irréguliers uniquement à la 1re personne du singulier : le -c devient -zc.
  • nacer → nazco, naces, etc. ;
  • conocer → conozco, conoces, etc. ;
  • traducir → traduzco, traduces, etc. ;
  • pertenecer → pertenezco, perteneces, etc.
• Attention ! Il y a trois exceptions :
  • cocer (cuire) → cuezo, cueces, cuece, cocemos, cocéis, cuecen ;
  • mecer (balancer) → mezo, meces, mece, mecemos, mecéis, mecen ;
  • yacer (gésir) → yazgo, yaces, yace, yacemos, yacéis, yacen.
2. 6. Les modifications orthographiques
• Les modifications orthographiques se produisent lorsque l'on conjugue certains verbes.
• Ainsi, pour les verbes en -uir : le i devient y, sauf aux 1re et 2e  personnes du pluriel. C'est le cas pour huir (fuir), influir (influencer), atribuir (attribuer), construir (construire), destruir (détruire), disminuir (diminuer), etc.
Ex. : huir → huyo, huyes, huye, huimos, huís, huyen
• La modification orthographique peut être une façon de respecter la prononciation. Ainsi ejercer (exercer) → ejerzo, ejerces, etc. ; coger (prendre) → cojo, coges, etc. ; distinguir (distinguer) → distingo, distingues, etc. ; oler (sentir) → huelo, hueles, huele, olemos, oléis, huelen ; erguir (redresser) → yergo, yergues, yergue, erguimos, erguís, yerguen.
3. Les valeurs du présent de l'indicatif
Les valeurs du présent de l'indicatif sont très semblables à celles du français. En effet, en espagnol, le présent de l'indicatif peut décrire :
  • une action, un instant présent ou une habitude ;
Ex. : Me acuesto todos los días tarde. (Je me couche tous les jours tard.) : expression de l'habitude.
Ellos viven en Buenos Aires. (Ils vivent à Buenos Aires.) : description d'un instant présent.
  • une action qui n'est pas encore accomplie mais qui est proche ;
Ex. : Mañana, tengo una cita con el empresario de pompas fúnebres. (Demain, j'ai rendez-vous avec le chef d'entreprise des pompes funèbres.) : expression d'une action proche mais pas encore réalisée.
Te digo que vamos a tomar un café. (Je te dis que nous allons boire un café.) : expression d'une action proche mais pas encore réalisée.
  • une action ou un fait terminé ;
Ex. : ¿No almuerzas? (Tu ne déjeunes pas ?) : cette question implique que la personne n'a pas encore déjeuné.
  • un présent historique ;
Ex. : Cristóbal Colón descubre la isla de Guanahaní el 12 de octubre de 1492. (Christophe Colomb découvre l'île de Guanahaní le 12 octobre 1492.)
  • une vérité intemporelle.
Ex. : Cuatro por cuatro son dieciséis. (Quatre fois quatre font seize.)
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