Comparatif et superlatif
Fiche
1. Qu'est-ce qu'un adjectif au comparatif ?
On emploie un adjectif au comparatif pour comparer deux êtres ou deux choses.
• Le comparatif d'égalité se forme selon le schéma : as + adjectif + as (« aussi… que »).
Ex. : It's as easy as that! (C'est aussi simple que cela !)
La négation se construit ainsi : not as (ou not so) + adjectif + as.
Ex. : Her room is not as big as mine. (Sa chambre n'est pas aussi grande que la mienne.)
Ex. : It's as easy as that! (C'est aussi simple que cela !)
La négation se construit ainsi : not as (ou not so) + adjectif + as.
Ex. : Her room is not as big as mine. (Sa chambre n'est pas aussi grande que la mienne.)
• Le comparatif d'infériorité se forme selon le schéma : less + adjectif + than (« moins… que »).
Ex. : I think the last episode of this series was less interesting than the others. (Je trouve que le dernier épisode de cette série était moins intéressant que les autres.)
Remarque : less s'emploie plus rarement que son équivalent français « moins ». Ainsi, on dira plus volontiers smaller que less big.
Ex. : I think the last episode of this series was less interesting than the others. (Je trouve que le dernier épisode de cette série était moins intéressant que les autres.)
Remarque : less s'emploie plus rarement que son équivalent français « moins ». Ainsi, on dira plus volontiers smaller que less big.
• Pour mettre un adjectif au comparatif de supériorité, il faut tout d'abord déterminer s'il est « court » (adjectif d'une syllabe ou adjectif de deux syllabes se terminant par -er, -ow ou -y) ou « long » (adjectif de deux syllabes ou plus). Ainsi easy (facile) est un adjectif « court » ; mais anxious (nerveux) est un adjectif « long ».
Type de l'adjectif | Formation du comparatif | Exemples |
---|---|---|
Adjectif court | adjectif + -er [+ than] | A cheetah is faster than a tiger. (Un guépard est plus rapide qu'un tigre.) |
Adjectif long | more + adjectif [+ than] | Our new car is more comfortable than the old one. (Notre nouvelle voiture est plus confortable que l'ancienne.) |
• Certains adjectifs ne suivent pas la règle générale. Il s'agit de :
good (bon) → better (meilleur) ;
bad (mauvais) → worse (pire) ;
far (éloigné) → further (plus loin, sens figuré) ; farther (plus loin, idée de distance géographique)
Exercice n°1Exercice n°2Exercice n°3Exercice n°4
good (bon) → better (meilleur) ;
bad (mauvais) → worse (pire) ;
far (éloigné) → further (plus loin, sens figuré) ; farther (plus loin, idée de distance géographique)
Exercice n°1Exercice n°2Exercice n°3Exercice n°4
2. Comment emploie-t-on un double comparatif ?
• Il est possible d'utiliser deux comparatifs, séparés par and pour exprimer une progression.
Ex. : Parking in the city centre is harder and harder. (Se garer au centre-ville est de plus en plus difficile.)
Life in London is getting more and more expensive. (La vie à Londres devient de plus en plus chère.)
Ex. : Parking in the city centre is harder and harder. (Se garer au centre-ville est de plus en plus difficile.)
Life in London is getting more and more expensive. (La vie à Londres devient de plus en plus chère.)
• Pour exprimer qu'une chose dépend d'une autre, on emploie deux comparatifs séparés par the.
Ex. : The sooner the better. (Le plus tôt sera le mieux.) Ici, le verbe be est sous-entendu.
The more you shout, the more dangerous this dog will be. (Plus tu crieras, plus ce chien sera dangereux.)
Exercice n°5
Ex. : The sooner the better. (Le plus tôt sera le mieux.) Ici, le verbe be est sous-entendu.
The more you shout, the more dangerous this dog will be. (Plus tu crieras, plus ce chien sera dangereux.)
Exercice n°5
3. Comment comparer des quantités ?
• Les constructions as much + nom au singulier et as many + nom au pluriel, expriment une relation d'équivalence entre des quantités.
Ex. : They spent as much money as William. (Ils ont dépensé autant d'argent que William.)
They spent as many dollars as William. (Ils ont dépensé autant de dollars que William.)
Ex. : They spent as much money as William. (Ils ont dépensé autant d'argent que William.)
They spent as many dollars as William. (Ils ont dépensé autant de dollars que William.)
• On peut aussi comparer deux quantités à l'aide de la construction less + nom + than + nom singulier. On emploie fewer lorsque le nom est au pluriel.
Ex. : Deborah's brother earns less money than her.
(Le frère de Deborah gagne moins d'argent qu'elle.)
I have sold fewer books this year than last year. (J'ai vendu moins de livres cette année que l'an passé.)
Ex. : Deborah's brother earns less money than her.
(Le frère de Deborah gagne moins d'argent qu'elle.)
I have sold fewer books this year than last year. (J'ai vendu moins de livres cette année que l'an passé.)
4. Qu'est-ce qu'un adjectif au superlatif ?
On emploie un adjectif au superlatif lorsque l'on veut comparer un élément ou un groupe d'éléments à tous les autres.
• Le superlatif d'infériorité se forme toujours de la même façon : the least + adjectif (« le moins… »).
Ex. : The last episode was the least interesting. (Le dernier épisode était le moins intéressant.)
Ex. : The last episode was the least interesting. (Le dernier épisode était le moins intéressant.)
• Pour mettre un adjectif au superlatif de supériorité, il faut tout d'abord déterminer s'il est « court » ou « long ».
Type de l'adjectif | Formation du superlatif | Exemples |
---|---|---|
Adjectif court | the + adjectif + -est | Mount Blanc is the highest peak in Europe. (Le mont Blanc est le plus haut sommet d'Europe.) |
Adjectif long | the most + adjectif | Elvis Presley was the most famous rock singer in the sixties. (Elvis Presley fut le chanteur de rock le plus célèbre des années 1960.) |
• Certains adjectifs ne suivent pas la règle générale. Il s'agit de :
good (bon) → the best (le meilleur/ la meilleure) ;
bad (mauvais) → the worst (le/ la pire) ;
far (loin) → the furthest (le plus loin).
Exercice n°6Exercice n°7Exercice n°8
good (bon) → the best (le meilleur/ la meilleure) ;
bad (mauvais) → the worst (le/ la pire) ;
far (loin) → the furthest (le plus loin).
Exercice n°6Exercice n°7Exercice n°8
5. Comment forme-t-on le comparatif et le superlatif des adverbes ?
• Pour mettre un adverbe au comparatif ou au superlatif, il faut suivre les mêmes règles que pour les adjectifs.
• Attention cependant : un adverbe de deux syllabes est considéré comme long, quelle que soit sa terminaison.
Ex. : You learn how to play an instrument more quickly if you practise regularly. (Tu apprends à jouer d'un instrument plus rapidement si tu t'entraînes régulièrement.)
Exercice n°9Exercice n°10
Ex. : You learn how to play an instrument more quickly if you practise regularly. (Tu apprends à jouer d'un instrument plus rapidement si tu t'entraînes régulièrement.)
Exercice n°9Exercice n°10
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